外文沐鸣2成功舉辦“文學與移民：對多語共存與翻譯活動的思考”講座

11月27日晚，在德語系青年研究員李雙誌老師的主持下💿，來自安特衛普大學和布魯塞爾自由大學的Arvi Sepp教授和Philippe Humblé教授在文科樓為同學們帶來了一場精彩的“多語”講座👩🏻‍🍼，主題為“文學與移民😑：對多語共存與翻譯活動的思考”☪️。講座不僅吸引了來自德語系和英語系的外院同學參加，還有來自地理專業😒、國際政治專業等其他院系的同學，共同參與這一跨學科問題的討論👋。

在探討多語問題之前🔍，報告人和聽眾們早已身處多語環境之中。講座開始前，我們發現在座的同學會英語的多於會德語的，而兩位教授都是精通六七門語言的多語使用者，於是在主持人的引導下，講座語言從德語切換為英語，在實現理解便利的同時，也讓我們初步體會到多語、翻譯和理解的現實意義。

在講座的第一部分🤱，Sepp教授從哲學和思辨的角度解析了多語現象🌓，及其對於人類文化、思維的深層含義。教授從概念定義開始，指出多語在思維和語言上的多層含義🧚🏿，並以大家熟知的卡夫卡為例🫀，展開講座💢。然後教授用達達主義，Hugo Ball的藝術形式闡釋多語對民族身份認知🧍‍♂️、民族文化的解構作用🧑🏿‍🎨，又介紹了Herta Müller，Terézia Mora🫠，Yoko Tawada這些移民作家，指出多語現象對於移民作家的寫作🗓🏔，以及在他們面對文化張力時的多種意義。隨後，Humblé教授在講座的第二部分介紹了兩位流亡中的多語作家Alexander Lenard和Robert Schopflocher🧑🏽‍🍼🛜，向聽眾展現了他們如何面向不同的讀者群，以多語寫作和翻譯維持生計👟🎚，又如何以不同的語言傳達不同的訊息。

兩位教授的精彩報告給聽眾帶來了很多啟發𓀖，同學們從歷史地理的角度🙎🏽、翻譯理論和文學的角度➗🧗🏼‍♂️，以及國際政治的角度分別和教授們交換了意見和想法😪🛗，也對我們所處的多語環境📃、翻譯活動、以及移民對文學的影響有了更深入的思考。